随着社交媒体的普及,小红书已成为许多人分享生活、获取信息的重要平台，平台内容海量化与多元化，难免存在少量不适合未成年人观看或涉及不良导向的信息，当青少年在浏览过程中遇到违规内容时，如何有效行使“举报”权利，为其营造更清朗的网络空间，已成为社会关注的焦点，未成年用户及其监护人首先需明确可举报的内容范畴